第四〇七章 真正的老师（第2 / 3页）

知同州赵尚宽，知唐州高赋，知齐州王广渊与知陈留县苏涓同时上书，让国家兴办义仓。

什么叫义仓呢，就是让各地一些有良心的豪强，于丰年时自发地出粮食，或者向家中收成不错的百姓征收一些粮食，放在义仓里，到灾荒之年时，拿出来赈灾扶贫。

王安石立即否决。

李参知荆门军时，以前朝廷伐竹是调派，但李参将此法更改，变为向商民招标采购，参见坊场河渡。

李参担任陕西转运使时，发现百姓准备春耕生产资金往往不足，于是向百姓提供无息或低息贷款，提高了农民种粮积极性，也提升了农业产量。这种低息贷款就是青苗钱。几年后，陕西军民粮食就得到了好转。

李参还提出辇钱之法。

宋朝河北河东陕西三路驻扎大量军队，本地租赋不足以供给军队所需，调民夫运粮又会忧民，于是趁丰熟之时，买进大量粮草以备消耗。买进的方式有三种，一是现钱交易，不过三边现钱有限，此法很少施用。二是摊派征购，低价强买，这是苛政，也很少实施。三是商人先将粮草运到边境，朝廷支付茶盐香药交引和京师钱钞，商人再到指定地点领回茶盐香药等货物卖出去换钱。不过朝廷信用有限。往往各种交引胡滥发行。导致商人不愿意前往。或者商人与官吏勾结，运过去的粮草不是玩意。

因此有了李参的辇钱之法，就是将现钱直接运到缘边地区，就地购买粮食，或者向商人购买粮食，按其质量，给其价格，省却了中间的环节。减轻了百姓负担，并且得到的粮草至少能食用。

当然，他们都是这时代的顶尖人物，身在局中，能想出这么多很不容易了。

不过这样一来，在本质上与王安石就产生了冲突，由是张载难以得到重用。

但根源却是宋朝还没有烂到骨子上，广大百姓与官员没有产生急切用激进手段变法的愿望，这也是后人痛恨王安石，反而将韩琦当成功臣的原因。

然而张载与二程不同，二程马上连节操也不要了，但张载自始至终对变法从来没有攻击。虽然不同意王安石变法的方式，不过张载知道国家不变不可了，变了总比不变的好。

这也赢来了王巨对自己这个老师的更加尊重。

这一辇中之法，直到现在，依然在部分使用。

参照王安石变法，均输，市易！

然而就是这样一个能臣，并没有得到宋仁宗重用。后来国家置局经度国计，让李参与王安石、王陶领之，李参气愤地说，官各有职。臣如不能胜任，当从废黜。不然，请罢此局。意思是让我做我就做，不让我做我就不做，何必弄两个毛孩子进来？

但王安石不生气，这次前面到京城，后面就推荐举了李参，让赵顼在殿柱上写上李参的名字，不过李参此时又老又病，赵顼不能任用了。

可开始时，王安石还没有想到青苗钱，他一心扑到均输法上了。

不过能认真象王巨这样分析，对于王安石与张载来说，太过勉为其难，也太不公平了。

此外还有王巨让陶黄二人打听的重臣消息，包括这个李参。

王安石的真正老师，不是范仲淹，事实他恐怕都看不起范仲淹发生的那次改革。

也不是桑弘羊与王莽，这两人只是给了他一些借鉴，真正的老师就是这个李参。

李参在定州通判时弹劾夏守恩父子贪赃枉法，夏守恩乃是宋真宗藩邸功臣，但被他弹劾下去，于连州编管。参见变法对权贵外戚的打压，这些权贵外戚平日所做所为确实太过份了。